Biały królik, czerwony wilk, Tom Pollock

Autor: Tom Pollock
Tytuł: Biały królik, czerwony wilk
Tytuł oryginalny: White Rabbit, Red Wolf
Wydawnictwo: YA!
Liczba stron: 464

Peter Blankman nie jest zwykłym siedemnastolatkiem. Cierpi na poważne zaburzenia lękowe, które utrudniają mu życie, jest też matematycznym geniuszem. Jedynie jego siostra Bel jest w stanie go zrozumieć – do czasu aż Peter znajduje przyjaciółkę, Ingrid, która również ma zaburzenia lękowe i uwielbia matematykę. Gdy matka chłopaka zostaje niespodziewanie dźgnięta nożem, siostra znika, a on sam zostaje uprowadzony, wszystko się zmienia. Peter musi zdecydować, komu może zaufać, co nie jest łatwe, ponieważ strach go paraliżuje i zakłóca ogląd rzeczywistości.

Biały królik, czerwony wilk to powieść młodzieżowa z domieszką thrillera i fantastyki naukowej. Głównym bohaterem jest siedemnastoletni geniusz matematyczny, Peter. Chłopak miewa napady paniki, które sprawiają, że nie kontroluje swoich zachowań. Może liczyć tylko na mamę, siostrę i przyjaciółkę, poza tym nie jest lubiany, wręcz przeciwnie – szkolny łobuz znęca się nad nim.

Fabuła skupia się początkowo na rozwiązaniu sprawy dźgnięcia matki Petera. Chłopak chce wiedzieć kto i dlaczego to zrobił. Czy to możliwe, żeby matka coś przed nim ukrywała? A może napad dotyczył jej pracy? Kobieta jest naukowcem, jej badania są przełomowe. Peter trafia do agencji szpiegowskiej, w której obcy ludzie próbują dowiedzieć się, gdzie przebywa jego siostra. Okazuje się, że i ona, i on są bardzo cenni dla szpiegów. Dlaczego?

W powieści nie brakuje akcji. Ciągle coś się dzieje. Mamy sceny pełne brutalności, są też rozmowy, które zaskakują swoimi wyznaniami. Główny bohater musi nie tylko ukrywać się przed agencją szpiegowską, lecz także zrozumieć, dlaczego jest dla agentów tak cenny. Chce też odnaleźć siostrę i dowiedzieć się, dlaczego matka ucierpiała. Peter musi zdecydować, komu ufać. Chłopak odkrywa siebie na nowo – jest zdany tylko na siebie, samodzielnie musi podejmować decyzje i płacić za swoje błędy.

Pojawiają się też wątki z pogranicza fantastyki naukowej. Nie brakuje zawiłych wyjaśnień dotyczących czytania w myślach i współodczuwania nastrojów innych. Są też tematy związane z „programowaniem” człowieka, manipulacją i zaburzeniami rzeczywistości. Umysł Petera płata mu figle. Do końca nie wiemy, czy to, co widzi jest prawdą, czy nie. Autor sprytnie poprowadził fabułę tak, by nie byliśmy tego pewni.

Zakończenie jest zaskakujące, wypada bardzo dobrze. Muszę przyznać, że także główny bohater jest interesujący. Polubiłam tego niezwykłego chłopaka i jego skomplikowane wnętrze. Zyskuje tu narracja pierwszoosobowa, która dopuszcza nas do myśli Petera i pozwala lepiej go poznać. To cenne, bo możemy ocenić, co teraz się z nim dzieje, a przy jego zaburzeniach to interesujące doświadczenie. Plusem jest też pokazanie dwóch planów czasowych, które w pewnym momencie zaczynają się zazębiać w fabule i wypada to świetnie, a niektóre niewiadome wskakują na swoje miejsca i dają pełny obraz sytuacji.

To nietypowa powieść dla młodzieży. Ciekawie skonstruowana, wciągająca, trzymająca w napięciu i pełna akcji. Niestety jest też skomplikowana. Niekiedy gubiłam się w fabule i nie mogłam zrozumieć, o co chodzi. Możliwe, że gdybym bardziej zagłębiła się w wątki związane z naukowymi sprawami, poszłoby mi lepiej. Niemniej uważam, że to dobra książka, którą czyta się z zainteresowaniem.

Książkę przeczytałam dzięki uprzejmości wydawnictwa YA!